作者簡介

霍華德．嘉納（Howard Gardner）

　　於1983年提出著名的多元智能理論（Multiple Intelligences），打破傳統對人類智慧的刻板印象，是影響當代教育最深遠的創見之一。嘉納被譽為「當代最傑出的心理學家暨教育學家之一」，目前為哈佛大學教育研究所認知與教育學教授，並擔任哈佛大學「零點計畫」（Project Zero）資深主任，曾獲麥克阿瑟研究獎助，並榮獲二十項榮譽學位，著有二十餘本書，包括《改變想法的藝術》、《MI開啟多元智能新世紀》、《心智解構：發現你的天才》等國際暢銷書。

譯者簡介

陳正芬

　　專職譯者，美國伊利諾大學香檳分校會計碩士。譯有《QBQ！問題背後的問題》、《奢華，正在流行》、《C型人生》、《假如你明天當上主管》、《為什麼我們的錢變薄了？》、《沃爾瑪有錯嗎？》、《葛林斯班的騙局》等。

第1章 關鍵能力1：修練心智

行事依據習慣而非修練心智╱找出因應新環境的行為模式
重複老祖宗的智慧╱培養專家的思維與行為╱死背牢記vs.特有思維
修練你的專業紀律╱四步驟不可或缺╱自然篩選出有用的資訊
另一種修練╱要深入，不執迷

第2章 關鍵能力2：統合心智

行情最好的心智╱八種型式，統合有方╱四要素達成有效的統合成果
報酬vs.風險╱搶手人才擁有跨領域本領 ╱聚合論vs.分裂論
雷射vs.探照燈╱專才修練vs.多元統合╱多面向觀點vs.截長補短 從專才到通才

第3章 關鍵能力3：創造心智

神奇公式vs.一般能力╱神童vs.創造者╱赤子之心vs.世故老練
在職場上培養創意╱開發集體創造力╱創意走偏峰
創造與統合╱創造力的三種未來面貌

第4章 關鍵能力4：尊重心智

友好vs.敵對╱尊重他人╱公開容忍vs.私下偏見
真尊重vs.假尊重 ╱尊重的價值╱建設vs.破壞

第5章 關鍵能力5：倫理心智

為工作的人生做好準備╱支持良工的城市╱家人與導師
同儕與同僚╱良工者的原則與價值觀
過去的好名聲與大環境的趨勢╱以良工為中心的教育╱界線與關聯
該做與不該做的事╱在逆境中朝目標前進

後記 開發心智五重奏